TERJEMAH NADHOM BIRRUL WALIDAIKUM/ BIRRUL WALIDAIN

TERJEMAH NADHOM BIRRUL WALIDAIKUM

1. Duh Sangang Sasi Aku Di Emban # Deneng Ibuku Eng Madaharan
     Artinya : Selama Sembilan Bulan, Aku Dikandung Oleh Ibuku di Dalam Perutnya
2. Nalika Iku Ibuku Nampa # Kamelaratan Kang Tumpa-tumpa
    Artinya : Ketika Itu Ibuku Menerima Ujian yang Sangat banyak
3. Sehingga Ibu Nyuwun Pitulung # Marang Pengeran Kang Maha Agung
    Artinya : Sehingga Ibuku Meminta Pertolongan Kepada Allah, Dzat yang Maha Kuasa

SUSUNAN KEPENGURUSAN PONDOK PESANTREN DARUL ULUM MEDALI MASA KHIDMAH 2018/2019

SUSUNAN KEPENGURUSAN

PONDOK PESANTREN DARUL ULUM MEDALI

MASA KHIDMAH 2018/2019

1.     PENGURUS UMUM

1.      Ketua                                : Adi Putra

2.      Wakil Ketua                      : M. Misbahul Munir

3.      Bendahara I                      : Imam Sakroni

4.      Bendahara II                     : Nuril Imam S

5.      Sekretaris I                        : Misbahul Hamdi

6.      Sekretaris II                      : Ilham Dwi H

2.     DEPARTEMEN-DEPARTEMEN

1. Departemen Keagamaan

1.      Ketua              : A. Nanang Abror

2.      Wakil Ketua    : A. Fuaddin Thohari

3.      Bendahara       : M. Miftahul Ilmi

4.      Sekretaris        : M. Dedik Agung G

5.      Anggota          : 1. Komariono            2. A. Rusli Hidayat A

2. Departemen Keamanan  

1.      Ketua              : M. Zanuar Rizaldi

2.      Wakil Ketua    : A. Arif Hidayat

3.      Bendahara       : M. Arinal Haq

4.      Sekretaris        : Mu’zi Masfa

5.      Anggota          : Fahmi Idris

3.   Departemen Perlengkapan

1.      Ketua              : A. Nur Khoiruddin

2.      Wakil Ketua    : Abdul Aziz AR

3.      Bendahara       : Wahyu Suprianto

4.      Sekretaris        : Ezza Fajrul A.K

5.      Anggota          : Nur Hasyim K

6.   Departemen Kebersihan 

1.      Ketua              : Jihan Agus W

2.      Wakil Ketua    : Agus Musthofa

3.      Bendahara       : A. Najifuddin A

4.      Sekretaris        : Khoirul Huda

5.      Anggota          : 1. Rendy Sayidina H.P        

  2. Ilham Haris M

  3. Arif Abdul Jabar

7.      Departemen P3K                       

1.      Ketua              : M. Reza Ainur R

2.      Wakil Ketua    : A. Syaiful M

3.      Anggota          : M. Dimas Fathur R

8.         Departemen Bahasa & Mading

1.      Ketua              : A. Mufti Afif N.R.A

2.      Wakil Ketua    : M. Syahrul Maulana

3.      Bendahara       : Aditya Tegar

4.      Sekretaris        : Revaldi Firmansyah

5.      Anggota          : 1. Sastro Hadi S       

  2. Kurnia Hidayat

3.     PENGURUS TAHFIDZ

1.      Ketua                                : A. Mufti Afif  N.R.A

2.      Wakil Ketua                      : Fathur Rahman

3.      Bendahara                         : A. Zudha Assuyuthi

4.      Sekretaris                          : Zakki Ahsanudin

1.      Keamanan                         : 1. M. Syafiurrahman    2. Arif M. Rizal

4.      PENGURUS KELAS 3

1.      Ketua                                : Nuril Imam S

2.      Wakil Ketua                      : Slamet Famuzi

3.      Bendahara                         : Entatiko Dwi Jaya

4.      Sekretaris                          : M. Ridho Malik I

5.      Keamanan                         : 1. Beni Esa R

  2. A. Bahrul Hikam

5.     PENGURUS KELAS 2

1.      Ketua                                : Rofikul Imam

2.      Wakil Ketua                      : Adi Sasmito

3.      Bendahara                         : A. Nur Qosim

4.      Sekretaris                          : Firman Aryadinata

5.      Keamanan                         : 1. Dustin A. Baihaqi

  2. M. Azil Muflih

  3. Arya Kusuma

6.     PENGURUS KELAS 1

1.      Ketua                                : Ahmad Farikh Fadlillah

2.      Wakil Ketua                      : Budi Prastya

3.      Sekretaris                          : M. Aldianova R

4.      Bendahara                         : M. Dwi Faizin

5.      Keamanan                         : 1. M. Ubaidillah

  2. Budi Cahyono

  3. Syarif Ferdiarta

KELAHIRAN NAHDLATUL ULAMA - LATAR BELAKANG DAN PROSES

KELAHIRAN NAHDLATUL ULAMA

LATAR BELAKANG LAHIRNYA NU

Pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial, yang tidak akan bisa hidup tanpa bantuan orang lain, dalam memenuhi kebutuhan hidup termasuk untuk mewujudkan suatu cita-cita manusia tidak akan bisa mendapatkan dengan seorang diri tanpa bantuan oarng lain. Oleh karena itu suatu keharusan dalam berjuang untuk mewujudkan cita-cita harus dirintis terlebih dahulu suatu kerja sama dengan berbagai pihak yang satu sama lain bisa saling membantu.

Para ulama indonesia memiliki cita-cita luhur yaitu untuk menjaga kelestarian ajaran islam Ahlussunnah Wal Jam’ah di Indonesia. Karena mereka yakin bahwa ajaran islam yang dibawa oleh para Wali Songo dengan cara aman damai tanpa kekerarasan ini patut untuk dijaga kelestariannya dan selalu dipertahankan strategi dan metode penyampaian dakwahnya. Hal ini terbukti karena dari sekian cara dakwah islam di seluruh dunia hanya indonesialah yang berhasil dengan baik tanpa menggunakan kekerasan. Hal ini sepenuhnya disadari oleh para ulama pengasuh pesantren ketika mereka harus meningkatkan perjuangannya untuk mencapai cita-cita yang lebih tinggi dan menolak bahaya yang mengancam terhadap terwujudnya cita-cita yang dimaksud.

Pada awal bad XX di negeri Hijaz (Makkah-Madinah) terjadi perpindahan kekuasaan ke tangan Raja Ibnu Sa’ud yang menganut faham Wahabi. Mereka memaksakan kehendak agar ajaran-ajaran Wahabi diterapkan di kota suci umat islam itu. Padahal mayoritas umat islam tidak membenarkan ajaran mereka terutama larangan membaca Barjanji, rencana pembongkaran makam-makam pahlawan Islam, melarang bermadzhab, melarang memohon berkah kepada nabi atau syekh, wali, guru maupun malaikat.

Apa yang berlaku di hijaz sangat besar pengaruhnya bagi dunia Islam termasuk umat Islam di Indonesia. Karena itu para ulama pengasuh pesantren merasa keberatan jika ajaran-ajaran tersebut diterapkan di Hijaz. Semua usul keberatan para ulama ini akan disampaikan melalui delegasi kaum muslimin Indonesia yang akan menghadiri Kongres Khilafah di Makkah atas undangan raja Ibnu Sa’ud. Karena para ulama pesantren tidak terwakili dalam delegasi itu maka mereka membentuk komite tersendiri untuk menyampaikan keberatan kaum muslimin Indonesia terhadap program Raj Ibnu Sa’ud yang diberi nama Komite Hijaz.

Kehadiran bangsa barat denngan budaya dan keyakinan yang bertentangan ajaran Islam merupakan bahaya dan musush besar yang harus dilawan,karena hal ini benar-benar mengganggu terhadap kelancaran dakwah para ulama dalam mewujudkan cita-citanya.

Usaha penjajah Belanda sejak pertama masuk Indonesia tahun1596 dalam upaya menguasai Indonesia telah mendapat perlawanan sengit dari rakyat Indonesia dan raja-raja Islam yang ada di Nusantara, perlawanan itu semuanya dapat dikalahkan oleh Belanda kecuali Aceh yang tidak pernah dapat dikalahkan. Kekalahan itu dikarenakan kekuatan raja-raja dan ulama pesantren serta rakyat belum diorganisir dengan baik. Sehingga kekuatan mereka terpecah dan selalu dipecah belah oleh Belanda dengan cara mengadu domba antara satu dengan yang lain.

Melihat keadaan yang sangat memperihatinkan ini, maka para ulama tampil kedepan memberikan sikap yang tegas dengan menganggap Belanda itu kafir. Sikap tegas itu terwujud dalam beberapa pernyataan sebagai berikut :

1. Tidak mau kerja sama dengan Belanda (Non-Kooperatif)
2. Menyingkir ke pelosok-pelosok dengan mendirikan pesantren-pesantren dengan tujuan mempertahnakan keislaman penduduk dan mengobarkan semangat anti Belanda

Cari Tau Tentang "Es Kepal Milo"

ES KEPAL MILO

Hai sobat, Kembali laigi !!!

Pada kesempatan ini kita akan mengenal minuman atu soft drink yang lagi nge-Hits. Ya kaya artis gitu lah hehehe... . Udah pernah belum minum es ini ? Katanya sih enak pake banget hehehe. Kalau gitu mari kita cari tau apa itu es kepal milo dan bagaimana cara pembuatannya. next ... .

          Banyak yang mengatakan bahwa es kepal Milo berasal dari negara tetangga yakni Malaysia yang memang terkenal dengan produksi Milo yang enak banget. Sesuai dengan namanya, es ini memang menggunakan Milo atau merk susu cokelat ternama sebagai bahan utamanya. Lalu untuk cara membuat es kepal Milo, Milo bubuk ini lalu dicampur dengan susu kental manis cokelat. 

          Setelah tercampur, kemudian dituangkan di atas es serut yang sudah dibentuk kepal. Biasanya sebagai hiasan atau peningkat rasa, ditambahkan topping sesuai dengan yang kamu inginkan.

Es kepal Milo sendiri sudah banyak dijual di pasaran sehingga bisa memuaskan rasa penasaranmu tentang seperti apa rasa es kepal Milo.

Harga es kepal Milo

Bagi kamu yang penasaran dengan rasa es kepal Milo, maka berkunjunglah ke pusat perbelanjaan di kotamu. Kamu pun akan dengan mudah menemukan penjual es kepal Milo. Apalagi di bulan Ramadhan yang akan datang sebentar lagi. Tentu banyak pedagang menjajakan es kepal Milo sebagai menu berbuka puasa.

Meski menggunakan bahan-bahan yang premium, harga es kepal Milo tidaklah mahal. Umumnya para penjual es kepal Milo mematok harga terjangkau seperti Rp 8.000 hingga Rp 15.000 bergantung dengan topping atau tambahan yang kamu suka. Topping yang disajikan biasanya berupa potongan biskuit Oreo, remahan biskuit Regal, kacang tanah yang dihancurkan, meises cokelat atau meises warna-warni, choco chips cokelat atau choco chips berwarna-warni, keju parut, marsmallow berwarna-warni, bubuk cokelat, atau bahkan bubuk Milo sendiri agar rasa dari es kepal semakin nikmat.

Cara membuat es kepal Milo

          Setelah mencobanya, maka kamu pun tertarik untuk membuatnya sendiri di rumah. Cara membuat es kepal Milo amatlah mudah. Bahan untuk membuatnya pun bisa dengan mudah kamu temukan atau dijual di pasaran. Sebagai cara membuat es kepal Milo, maka kamu harus mempersiapkan beberapa bahan utama berikut ini.

Bubuk Milo

          Sesuai dengan namanya, maka bahan utama sebagai cara membuat es kepal Milo yang wajib ada adalah Milo. Tapi, pilihlah bubuk cokelat Milo dan bukan susu cokelat Milo cair atau cokelat Milo dalam bentuk batangan seperti cokelat pada umumnya. Cara membuat es kepal Milo sebanyak satu porsi, biasanya membutuhkan 1-2 bungkus bubuk Milo.

Susu kental manis cokelat

          Bahan selanjutnya sebagai cara membuat es kepal Milo adalah susu kental manis yang rasa cokelat. Dipilih rasa cokelat tentu memiliki maksud khusus yaitu agar es kepal Milo ini semakin menggigit rasa cokelatnya.

          Sebagai cara membuat es kepal Milo, kamu perlu mencampur 1-2 sachet susu kental manis cokelat dengan 1-2 bungkus bubuk Milo yang tadi kamu siapkan. Campur hingga merata alias tidak ada bubuk Milo yang menggumpal.

Es batu

          Bahan penting lainnya untuk cara membuat es kepal Milo adalah es batu. Tentu, pilihlah es batu yang terbuat dari air mineral matang. Setelah kamu mempersiapkan es batu, serut dengan serutan khusus es. Atau jika kamu tidak memiliki serutan es, kamu bisa menghancurkan es hingga berbentuk kecil-kecil.

          Setelah es siap, langkah selanjutnya sebagai cara membuat es kepal Milo adalah dengan menyiramkan campuran susu kental manis cokelat dan bubuk Milo yang sudah kamu siapkan di atas es serut yang sudah dikepalkan di dalam mangkuk kecil.

Aneka topping

Sebenarnya kamu sudah bisa langsung mengonsumsi es kepal Milo yang kamu buat. Namun untuk menambah rasa, kamu bisa menambahkan taburan atau topping favorit kamu di atasnya sebagai langkah terakhir cara membuat es kepal Milo. Ada beragam topping yang bisa kamu pilih. Mulai dari potongan biskuit Oreo, remahan biskuit Regal, serutan cokelat batangan, atau malah keju yang sudah diparut.

PENJELAJAHAN - Pengertian & Hal yang perlu dipersiapkan

PENJELAJAHAN

            Penjelajahan alam bebas merupakan salah satu kegiatan yang cukup menyenangkan dan sangat digemari oleh anak-anak. Dengan adanya kegiatan penjelajahan, diharapkan akan mendekatkan anak-anak kepada alam. Sehingga, anak-anak lebih mengenal dan mencintai alam sekitar.

            Penjelajahan berarti melakukan perjalanan dengan berjalan kaki yang dapat diikuti dengan berbagai bentuk permainan dan petualanagan. Banyak sekali manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan ini. Kemandirian, saling pengertian, kerjasama, kedisiplinan, dan tanggung jawab merupakan aspek pendidikan yang diharapkan timbul dari kegiatan tersebut. 

            Ada beberapa hal yang harus diperhatikan untuk menunjang kenyamanan dan keselamatan sebelum melakukan perjalanan di alam bebas. Oleh karena itu, pengenalan dan pemahaman teknik dalam melakukan perjalalan sangatlah penting. Untuk menghilangkan kejenuhan dan menyegarkan pikiran, maka kita lakukan kegiatan yang menyenangkan. Kegiatan tersebut dapat berupa jalan kaki ke tempat-tempat tertentu, misalnya ke perkebunan,pegunungan,pantai, atau ke tempat-tempat rekreasi.

1. PERSIAPAN KEBUTUHAN PENJELAJAHAN

             Untuk melakukan kegiatan penjelajahan, setiap siswa harus menyediakan beberapa peralatan dan perlengkapan yang diperlukan pada saat menjelajah. Perlengkapan yang harus dibawa di antaranya sebagai berikut.

a. Sepatu Kets/Sepatu Gunung

b. Air Minum

c. Perlengkapan P3K

d. Tali

e. Topi

f. Tongkat

g. Sarung Tangan

h. Kaos Kaki

i. Tas Ransel

j. Jaket Tebal dan Jas Hujan

k. Kompas

2. MEMBUAT RENCANA PENJELAJAHAN

             Membuat perencanaan merupakan tahap awal dari pelaksanaan Kegiatan penjelajahan. Hal ini dilakukan agar penjelajahan dapat berjalan tertib, lancar, dan aman. Jika belum terampil dalam membuat rencana penjelajahan, mintalah bimbingan kepada orang yang lebih ahli dan menguasai ilmu penjelajahan. Secara umum, rencana penjelajahan yang kamu buat meliputi hal-hal sebagai berikut :

 a. Tahap Pertama : Penyusunan Rencana

    Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun rencana penjelajahan adalah sebagai berikut :

1). Menentukan Kepanitiaan dan Pembina

2). Menentukan Hari, Tanggal, dan Waktu Kegiatan

3). Menentukan Tempat Kegiatan, Temapat Start/Berkumpul, dan Finishnya

SOAL PAS GENAP PELAJARAN IPA KELAS 1 UNTUK MI/SD - KURIKULUM 2013

SOAL PAS GENAP PELAJARAN IPA KELAS 1 UNTUK MI/SD - KURIKULUM 2013

I.                   Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !

1.      Hidung berguna untuk………………………

2.      Kita merapikan rambut menggunakan………………

3.      merasakan manis, asin, pahit, menggunakan…………………

4.      menyapu lantai menggunakan…………………………….

5.      ikan baunya………………………

6.      air minum baunya………………………..

7.      saat akan hujan dilangit tampak……………………….

8.      kilatan cahaya dilangit disebut…………………….

9.      benda yang mudah bergerak berbentuk bola dan…………………..

10.  lampu senter menggunakan energi……………………….

11.  lampu neon menggunakan energi……………………..

12.  setrika mengubah energi listrik menjadi energi…………….

13.  ayunan bergerak karena………………..

14.  mobil mogok dapat bergerak karena…………………

15.  Almari berbentuk…………………

16.  kaleng susu berbentuk………………..

17.  bulan berbentuk lingkaran penuh disebut bulan…………………..

18.  pakaian tebal cocok digunakan saat musim………………….

19.  benda langit yang tampak siang hari adalah……………….

20.  saat musim kemarau, udara terasa……………….

II.                Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1.      Sebutkan musim yang ada diindonesia

Jawab :………………………………………………………………………………

2.      Apa yang kamu lakukan agar tubuh tetap bersih ?

Jawab :………………………………………………………………………………

3.      Sebutkan contoh benda yang berbentuk balok

Jawab :………………………………………………………………………………

4.      sebutkan benda langit malam hari

Jawab :………………………………………………………………………………

5.      apa yang sebaiknya kamu lakukan agar halaman rumahmu tampak indah

Jawab :………………………………………………………………………………

SOAL PAS GENAP PELAJARAN IPS KELAS 1 UNTUK MI/SD - KURIKULUM 2013

SOAL PAS GENAP PELAJARAN IPS KELAS 1 UNTUK MI/SD - KURIKULUM 2013

I.                   Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !

1.      peristiwa ada yang menyenangkan dan………………………

2.      sakit panas termasuk peristiwa……………………..

3.      jatuh dari sepeda termasuk peristiwa……………………

4.      mendapat hadiah termasuk peristiwa…………………

5.      ketika ulang tahun saya mendapat………………

6.      cerita tentang waktu kecil dapat diperoleh dari………………………

7.      rumah sinta terletak di desa daliwangun berarti rumah sinta ada di…………………

8.      mencari rumah seseorang harus mempunyai…………………

9.      sesama keluarga harus hidup………………

10.  dengan teman harus hidup……………………….

11.  rumah atik ada didesa. Suasana didesa………………….

12.  rumah doni ada dikota,suasana dikota………………….

13.  ventilasi atau lubang udara perlu untuk……………….

14.  ayah menerima tamu diruang…………………

15.  adik makan diruang………………

16.  ibu menyimpan barang lama di……………..

17.  dina mandi pagi di………………

18.  kakek istirahat di……………….

19.  membersihkan rumah adalah tanggung jawab…………………….

20.  ibu memasak diruang……………………

II.                Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1.      sebutkan ciri – ciri rumah sehat

Jawab :………………………………………………………………………………

2.      sebutkan dua peristiwa menyenangkan yang pernah kamu alami

Jawab :………………………………………………………………………………

3.      Sebutkan dua peristiwa tidak menyenangkan yang pernah kamu alami

Jawab :………………………………………………………………………………

4.      Apakah alamat rumahmu berganti - ganti

Jawab :………………………………………………………………………………

5.      mengapa kamu perlu mengetahui letak rumah temanmu?

Jawab :………………………………………………………………………………

CONTOH SOAL PAS GENAP PELAJARAN SKI UNTUK KELAS 2 MI/SD - KURIKULUM 2013

CONTOH SOAL PAS GENAP PELAJARAN SKI UNTUK KELAS 2 MI/SD - KURIKULUM 2013

I.                   Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !

1.      Ayah nabi muhammad bernama………………………

2.      Ibu nabi muhammad bernama……………………….

3.      nabi muhammad menjadi yatim piatu saat berumur……………………

4.      kakek nabi muhammad bernama………………………..

5.      saat kecil, nabi muhammad mengembala…………………..

6.      yang menyusui nabi muhammad yaitu……………….

7.      paman yang mengasuh nabi muhammad adalah……………

8.      nabi muhammad lahir dikota……………….

9.      nabi muhammad berasal dari suku………………….

10.  nabi muhammad menikah saat berumur………………….

11.  istri pertama nabi muhammad yaitu………………………..

12.  nabi muhammad menjadi rosul saat berusia…………………

13.  nabi muhammad menerima wahyu pertama di…………………

14.  nabi muhammad mendapat gelar al – amin , arti al-amin adalah…………………………………..

15.  mu’jizat terbesar nabi muhammad adalah………………………

II.                Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1.      nabi muhammad banyak mempunyai sahabat, siapa saja sahabat terbaik nabi ?

Jawab :………………………………………………………………………………

2.      apa yang dimaksud dengan mu’jizat?

Jawab :………………………………………………………………………………

3.      apa wahyu pertama yang diterima nabi muhammad?

Jawab :………………………………………………………………………………

4.      pasukan bergajah dipimpin oleh siapa?

Jawab :………………………………………………………………………………

5.      kapan nabi muhammad lahir?

Jawab :………………………………………………………………………………